Do Advertisers Rule the World?
The MYP 2 Unit Celebration for Chinese Language and Literature centered around the thought-provoking inquiry, “Do Advertisers Rule the World?” This theme enabled students to deepen their understanding of advertising while showcasing their exceptional analytical abilities and innovative thinking skills.
Throughout the unit, students systematically explored the definition, types, and purposes of advertisements, laying a solid foundation for further in-depth research. They analyzed how advertisements skillfully use the duality of text and imagery to influence audience cognition and emotions, honing their critical thinking skills and enhancing their appreciation for visual and textual artistry. Applying their learning, students crafted advertising posters and composed insightful analytical essays.
As the unit culminated, students collaborated to script, direct, and perform four small plays. These plays, characterized by vivid plots and distinct characters, revealed the tactics and techniques businesses use in the selling process. The performances guided audiences toward rational consumption while steering them away from consumer traps and psychological manipulation.
Toward the end of the unit, students coined the slogan “We resist the sale of anxiety because we are already good enough!” This powerful message drew attention to the realization of self-value and advocated resistance against external influences.
广告是否主宰世界？
上周，MYP2中学部中国语言与文学单元庆典在一片热烈的氛围中圆满落幕。本次庆典围绕“广告是否主宰世界？”这一深刻而富有启发性的探究问题展开，学生们在探索过程中不仅深化了对广告的理解，还展现了卓越的分析能力和创新思维。
在单元学习过程中，学生们首先系统地探讨了广告的定义、类型及其目的，为后续深入研究打下了坚实的基础。随后，他们深入分析了广告如何利用文字和图像这一双重载体，巧妙地影响受众的认知和情感。这一过程不仅锻炼了学生们的批判性思维能力，还提升了他们对视觉和文字艺术的鉴赏能力。接着他们学以致用，亲自动手创作广告海报，并撰写了深入的分析文章。
在单元的高潮部分，学生们分组自编自导自演了四个小短剧。这些短剧以生动的情节和鲜明的角色，深刻揭示了商家在销售过程中的手段和技巧，引导观众理性消费，拒绝商家的消费陷阱和PUA（心理操控）行为。
值得一提的是，学生们在单元的最后提出了“我们抵制贩卖焦虑，因为我们本来就足够好！”的口号，呼吁人们关注自我价值的实现，拒绝被外界因素所左右。
광고주가 세상을 지배할까?
MYP 2 중국어 언어와 문학의 단원 축하 행사는 “광고주가 세상을 지배하는가?”라는, 학생들로 하여금 진지하게 생각하게 하는 질문을 중심으로 진행되었습니다. 이 주제를 통해 학생들은 광고에 대한 이해를 넓히는 동시에 뛰어난 분석 능력과 혁신적인 사고력을 보여줄 수 있었습니다.
이 단원을 통해 학생들은 광고의 정의, 유형, 목적을 체계적으로 탐구하며 심도 있는 연구를 위한 탄탄한 기초를 다졌습니다. 또한 광고가 텍스트와 이미지를 효과적으로 활용하여 청중의 인지와 감정에 어떤 영향을 미치는지 분석하며 비판적 사고력을 키우고, 시각적·텍스트적 표현의 예술성을 이해하는 능력을 향상시켰습니다. 학생들은 배운 내용을 바탕으로 광고 포스터를 제작하고, 이를 심층적으로 분석한 에세이를 작성하며 실질적인 학습을 경험했습니다.
이 단원의 마지막 단계에서 학생들은 협업을 통해 네 편의 소극을 기획하고, 대본을 작성하며, 연출과 공연까지 직접 진행했습니다. 생동감 넘치는 줄거리와 개성 넘치는 캐릭터로 구성된 이 연극은 기업이 판매 과정에서 사용하는 다양한 전술과 기법을 창의적으로 표현했습니다. 이를 통해 관객들에게 소비자의 함정과 심리적 조작을 경계하고, 합리적이고 주체적인 소비를 선택하도록 메시지를 전달했습니다.
단원의 마지막에 학생들은 “우리는 이미 충분히 훌륭하기 때문에 불안을 파는 것에 저항합니다!”라는 슬로건을 만들어냈습니다. 이 강렬한 메시지는 자기 자신의 가치를 인식하고 외부의 부정적인 영향에 흔들리지 말자는 뜻을 담고 있으며, 자존감과 자기 확신의 중요성을 강조하는 강력한 선언이 되었습니다.
